わくわくブログ 近隣校

2018年

7月

18日

スライム作りイベント

こんにちは。新越谷校の古谷です。

今日はスライム作りの様子をご紹介します!

まずは、先生のお話を聞いてプリントの穴埋めをします。みんな材料は何を使うのか興味津々でした★

 

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2018年

7月

17日

塩と氷で実験!アイス作り大作戦

こんにちは!

松戸校の須山です。毎日、毎日暑いですね!!

いよいよ夏本番♪

松戸校ではサマーイベントが毎週行われています。

7月12日、14日の2日間は塩と氷の実験でアイスクリームを作りました!

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2018年

7月

16日

七夕ウィーク

こんにちは!

茨木校の小田です。

 

毎日、暑いですね〜^^;

水分をしっかり摂って、

熱中症、夏バテに気をつけて下さいね。

 

さて、7/3〜7/7は七夕ウィークでした。

 

短冊に願い事を書いたり、七夕クラフトを作ったり、

 

七夕の歌も歌いました。

 

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2018年

7月

09日

磁石で大実験☆

 

こんにちは!

松戸校の林です♪

 

7/5(木)と7/7(土)の放課後デイの時間に、磁石を使った実験イベントをおこないました(^^)

 

先生たちによる「くっつく?くっつかない?クイズ」から始まり、

子ども達にも、実際に磁石を持って教室中のくっつくものとくっつかないものを探してもらいました!

 

みんな目をきらきらさせながら、「ここにくっついたよ!」と報告してくれました!

なかでも私たち指導員がびっくりしたのは、七夕用に立てておいた、笹の置物に磁石がくっついたことです!

わくわくっ子たちの好奇心は素晴らしいな、と改めて感じるイベントでした☆

 

↓↓活動の一部を写真でご紹介します↓↓

 

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2018年

7月

07日

臨時休校のお知らせ

【通常開校のお知らせ】

 

本日(7/7)は昨日休校しておりました以下の教室も開校となります。

 

わくわくクラブ茨木校

わくわくクラブ千里丘校

 

皆様お気をつけてお越しくださいませ。

よろしくお願い致します。

 

2018年

7月

07日

冷たくておいしいアイスイベント★

こんにちは。新越谷校の古谷です。

今日は6月25日から6月30日に行ったアイストッピングイベントの様子をご紹介したいと思います!

前の週は肌寒い日もあり、この気温でアイス食べたいかな?と心配していましたが、アイスイベントの週は毎日とっても暑くてアイスにピッタリの気候でした。

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2018年

7月

06日

7月の壁面「七夕」

皆様こんにちは、本厚木校の下嶋です。

あっという間に梅雨明けをしましたね。

今週は雨続きですが…

汗だくで来室するお子さんも増えています。

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2018年

7月

05日

7月・8月イベントのお知らせ

早いもので7月に入り、

2018年も後半戦に突入しましたね!

  

茨木校の7月、8月のイベント(放デイ)のお知らせです♪

 

7月

7/3〜7 七夕ウィーク

7/10〜14 防災ウィーク(避難訓練実施予定)

7/1113 外国人講師による英会話

7/17 英語でサイエンスラボ

7/18 サイコロジーラボ

7/1920 クッキング(持ち物:三角巾、エプロン)

7/24〜31 夏祭り準備ウィーク

 

8月

8/1〜4 わくわく夏祭り

8/7〜11 防災ウィーク

8/11 クッキング

8/21 英語でクッキング

8/23 クッキング

8/25 サイコロジーラボ

8/28・30 外国人講師による英会話

8/29・31 サイエンスラボ

8/7〜31 パソコンタイムあり(月曜日は除く)

 

あと15日余りで、夏休みに入りますね!

楽しい夏休みの思い出をわくわくクラブで

一緒に作っていきましょう!

 

2018年

7月

05日

はじき絵

皆様、こんにちは!

茨木校の小田です。

 

6月中旬に「はじき絵」をしました。

 

はじき絵とは??

 

画用紙の上にろうそくで絵を描きます。

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2018年

6月

28日

避難訓練

こんにちは。新越谷校の古谷です。

6月22日に中高生と合同で避難訓練を実施しました。

今回は火災を想定しての訓練でした。

教室で説明を静かに聞き、廊下で中高生と合流して手をつないで避難しました。

いつもは出られない外に出たり、初めて見る避難経路を通ったりしても落ち着いて行動することができました。

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平成29年度 サービス提供評価表

新越谷第2校

①子どもの活動スペースが十分に確保されているか。

はい〇名/いいえ〇名

 

《改善点》

 

②職員の配置数や専門性は適切であるか。

はい〇名/いいえ〇名

 

《改善点》

 

③事業所の設備等はスロープや手すりの設置など、バリアフリー化の配慮が適切になされているか。

はい〇名/いいえ〇名

 

《改善点》

 

④子どもと保護者のニーズや課題が客観的に分析された上で、放課後等デイサービス計画が作成されているか。

はい〇名/いいえ〇名

 

《改善点》

 

⑤活動プログラムが固定化していないよう工夫されているか。

はい〇名/いいえ〇名

 

《改善点》

 

⑥放課後児童クラブや児童館との交流や、障がいのない子どもと活動する機会があるか。

はい〇名/いいえ〇名

 

《改善点》

 

⑦支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明がなされたか。

はい〇名/いいえ〇名

 

《改善点》

 

⑧日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解ができるか。

はい〇名/いいえ〇名

 

《改善点》

 

⑨保護者に対して面談や育児に関する助言等の支援が行われているか。

はい〇名/いいえ〇名

 

《改善点》

 

⑩父母の会の活動の支援や保護者会等の開催等により保護者同士の連携が支援されているか。

はい〇名/いいえ〇名

 

《改善点》

 

⑪子どもや保護者からの苦情について対応の体制を整備するとともに子どもや保護者に周知・徹底し、苦情があった場合に迅速かつ丁寧に対応しているか。

はい〇名/いいえ〇名

 

《改善点》

 

⑫子どもや保護者との意志疎通や情報伝達のための配慮がなされているか。

はい〇名/いいえ〇名

 

《改善点》

 

⑬定期的に会報やホームページページ等で活動概要や行事予定、連絡体制等の情報や業務に関する事故評価票の結果を子どもや保護者に対して発信しているか。

はい〇名/いいえ〇名

 

《改善点》

 

⑭個人情報に十分注意しているか。

はい〇名/いいえ〇名

 

《改善点》

 

⑮緊急時対応マニュアル・防犯マニュアル・感染症対応マニュアルを策定し、保護者に周知・説明されているか。

はい〇名/いいえ〇名

 

《改善点》

 

⑯非常災害の発生に備え、定期的に避難・救出・その他必要な訓練が行われているか。

はい〇名/いいえ〇名

 

《改善点》

 

⑰子どは通所を満足にしているか。

はい〇名/いいえ〇名

 

《改善点》

 

⑱事業所の支援に満足しているか。

はい〇名/いいえ〇名

 

《改善点》