わくわくブログ 近隣校

2017年

12月

10日

児童発達支援 ☆Winter Party☆

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2017年

12月

08日

年賀状作り★

みなさま、こんにちは!

わくわくクラブ千里丘校の武内です。

今年もあとわずかとなりましたね。

12月も様々なアクティビティをご用意して、子どもたちと一緒に楽しく過ごしていきたいと思います★

 

12月に入り、わくわくクラブ千里丘校では、年賀状作りに取り掛かっています(^^)

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2017年

11月

27日

第4回プログラミング「音」

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2017年

11月

24日

千里丘校のクリスマスツリー★☆

みなさん、こんにちは!

千里丘校の武内です★

 

千里丘校では、クリスマスに向けて、ツリーを作成しています!

 

皆で、切って貼って♪

どんなツリーができていくのか、スタッフ一同今から楽しみです♪

 

皆様も、どうぞお楽しみに(^^)

2017年

11月

18日

素敵なブログ記事

わくわくクラブ松戸校の中村です。

今日はひとつ素敵なブログに出会ったので、

ご紹介したくて記事を書きました。

 

みなさんは、名探偵コナンの灰原さんや

ハローキティちゃんの声を担当している方を

ご存知ですか?とっても有名な声優さんです。

そんな方が、発達障害と診断されたFANの子の

お手紙にお返事という形で素晴らしいことを

書かれていたのを目にし、感動しました。

 

https://lineblog.me/megumi_hayashibara/?p=3

 

上記ブログの11/11の記事、病名ってというタイトルの

記事をぜひ読んでみてください。

きっと、お子さんの立場でも保護者の方の立場でも

指導員の先生たちの立場でも、いろいろなことを

感じると思います。

 

この方のような考え方、受け止め方が世の中にもっと

広がれば良いなぁと思わずにはいられません。

 

勇気を出してこのお手紙を書いた子にも、今後は

適切な支援や理解・受け止めが周りから差し伸べられると

いいなぁと思います。

2017年

11月

16日

マイスケジュール作り★

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2017年

12月

15日

★☆スイートポテト作りIN新越谷第一校☆★

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2017年

12月

14日

★☆クリスマスツリーIN新越谷第一校☆★

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2017年

12月

10日

児童発達支援 ☆Winter Party☆

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2017年

12月

08日

☆★リッツパーティ★☆IN新越谷第一校

いつもお世話になっております。

新越谷第一校の門間です!!

 

今日は、12月2日に開催しましたリッツパーティの様子をお届けします。

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2017年

12月

03日

★★クレープ作り!!★★IN新越谷第一校

いつもお世話になっております。

新越谷第一校の門間です♪

今日は、「クレープ作り」の様子をUPします。

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2017年

12月

02日

★★おにぎり作り♪ ★★iN 新越谷第一校

いつもお世話になっております。

新越谷第一校の門間です。

今日は、先日開催されました「クッキング教室 おにぎり作り」の様子をお届けします!

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2017年

11月

27日

ジュニア校 手形のもみじ

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2017年

11月

27日

第4回プログラミング「音」

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2017年

11月

18日

素敵なブログ記事

わくわくクラブ松戸校の中村です。

今日はひとつ素敵なブログに出会ったので、

ご紹介したくて記事を書きました。

 

みなさんは、名探偵コナンの灰原さんや

ハローキティちゃんの声を担当している方を

ご存知ですか?とっても有名な声優さんです。

そんな方が、発達障害と診断されたFANの子の

お手紙にお返事という形で素晴らしいことを

書かれていたのを目にし、感動しました。

 

https://lineblog.me/megumi_hayashibara/?p=3

 

上記ブログの11/11の記事、病名ってというタイトルの

記事をぜひ読んでみてください。

きっと、お子さんの立場でも保護者の方の立場でも

指導員の先生たちの立場でも、いろいろなことを

感じると思います。

 

この方のような考え方、受け止め方が世の中にもっと

広がれば良いなぁと思わずにはいられません。

 

勇気を出してこのお手紙を書いた子にも、今後は

適切な支援や理解・受け止めが周りから差し伸べられると

いいなぁと思います。

2017年

11月

14日

料理「秋のきのこカレー」

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2017年

11月

11日

★リッツパーティ IN 新越谷校★

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2017年

11月

09日

ジュニア・ハロウィンパーティー

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感覚統合

わくわくクラブでは、子どものさまざまな状況、状態に応じて

感覚統合を取り入れた指導を行っております。

 

発達に課題がある子ども達は、脳での認知にバラつきがあったり、現実の状況と異なる認知をしてしまったり、また認知の通りに行動出来なかったりというような様々な問題が生じます。

 

その認知のバラつきを整合し、そしてその認知に沿った行動を取れるようにしていくのがわくわくクラブの感覚統合なんです。

 

例えば、段差につまづいて転びやすい子どもがいたとします。

 

そもそもの問題として、その子は段差があるという事実に気が付いていたのかというところからわくわくクラブはスタートします。

 

そこは、感覚統合というよりはビジョントレーニングで視野を広げます。

 

その上、その段はどの位の高さで、足をどの位上げれば良いのかをトレーニングさせていくのです。

 

 

また、発達に課題のある子ども達は、概して抽象的な概念の理解が苦手だったりします。

 

よくあるのが、

・適当なところ

・ちょうど良い温度

・適量

などというようにはっきりと、具体的な数量(例えば5分とか20gとか…)が提示されていないとよく分からずイライラしてしますのです。

 

わくわくクラブで実践している感覚統合は、上記のような抽象的な概念に関しても改善を施していきます。

 

実際問題、抽象的な概念は個人個人によってまちまちの考え方なんですが、世間的に「だいたいこの位」というようなものを存在しています。

 

まずは、その「この位」というものを感覚的に身に付けさせていくのです。