わくわくブログ 近隣校

2017年

10月

19日

理科実験!ミクロの世界を覗いてみよう!

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2017年

10月

16日

10月はハロウィン★

こんにちは。松戸校の古谷です。

10月もあっというまに半分が過ぎてしまって急に寒くなりましたね。

10月のイベントといえばハロウィン!

松戸校の教室も少しハロウィン仕様になっています!

 

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2017年

10月

07日

わくわくカフェ【新越谷校!!】

わくわくクラブ新越谷校では、10月6日(金)にわくわくカフェを「あったか言葉で子どもを成長させよう」と題して開催しました!!

 

お母さん一人ひとりが、ワークシートに「お子さんの褒めポイント」を記入し、お子さんの成長を振り返りました。

 

保護者の中には、自分の子よりも年上の子がいる保護者の意見を聞けて良かったとおっしゃってくださる方もおり、わくわくカフェは好評で終わりました。

 

カフェでもお伝えした通り、お子さんを褒めてあげることは大切です。しかし、それ以上に大切なことはお母さん自身が心にゆとりを持つことであると思います。褒めることが難しくなった時は、無理をせず、是非わくわくクラブにご相談ください!!

私たち、お子さんを褒めたり、お子さんの「良いところ」を積極的にお伝えさせていただきます!

 

そして、わくわくクラブ新越谷校では帰りの会に、ご自宅でわくわくで何をしたかを話せるように、「いつ・どこで・何した」を意識させながら、皆の前で発表する機会を設けています。

わくわくクラブの皆の前で発表することで自信をつけている子もいます。

是非ご自宅でも、「今日学校でなにがあった?」「わくわくクラブでどんなことしたの?」と子どもに聞いてみてください♪

また一つ成長した子どもの姿がみられるかもしれません。短い時間でもいいので、お子さんに向き合って話を聞くことが言葉の表現力を伸ばします♪

 

次回のわくわくカフェ開催日は11月1日(金)となっておりますので、ご都合がつくようでしたら、是非ご参加のご連絡をお待ちしております。

 

今後とも、わくわくクラブ新越谷校をよろしくお願い致します。

 

 

下の写真は本日のわくわくカフェで使用したペアレント・トレーニングの資料です!

 

 

 

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2017年

10月

05日

芸術あそび「習字」

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2017年

9月

25日

サイエンスラボ通信

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2017年

9月

21日

小学校準備コース ~工作・お弁当~

こんにちは。

本日は、未就学児さんのわくわくクラブジュニアの「小学校準備コース」で行った工作をご紹介します。

粘土や折り紙、フェルトなど様々な材料を使って、一人ひとりお弁当を作りました。

 

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2017年

9月

20日

避難訓練の様子

こんにちは。松戸校の古谷です。

9月13日から9月16日まで防災週間として防災のフラッシュカードを見た後に避難訓練を行いました。

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2017年

9月

12日

わくわくタイムズ【新松戸本部校】

2017年

9月

01日

今年も大人気!「花火作成」

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2017年

8月

31日

明日から9月!

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2017年

10月

19日

理科実験!ミクロの世界を覗いてみよう!

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2017年

10月

16日

10月はハロウィン★

こんにちは。松戸校の古谷です。

10月もあっというまに半分が過ぎてしまって急に寒くなりましたね。

10月のイベントといえばハロウィン!

松戸校の教室も少しハロウィン仕様になっています!

 

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2017年

10月

07日

わくわくカフェ【新越谷校!!】

わくわくクラブ新越谷校では、10月6日(金)にわくわくカフェを「あったか言葉で子どもを成長させよう」と題して開催しました!!

 

お母さん一人ひとりが、ワークシートに「お子さんの褒めポイント」を記入し、お子さんの成長を振り返りました。

 

保護者の中には、自分の子よりも年上の子がいる保護者の意見を聞けて良かったとおっしゃってくださる方もおり、わくわくカフェは好評で終わりました。

 

カフェでもお伝えした通り、お子さんを褒めてあげることは大切です。しかし、それ以上に大切なことはお母さん自身が心にゆとりを持つことであると思います。褒めることが難しくなった時は、無理をせず、是非わくわくクラブにご相談ください!!

私たち、お子さんを褒めたり、お子さんの「良いところ」を積極的にお伝えさせていただきます!

 

そして、わくわくクラブ新越谷校では帰りの会に、ご自宅でわくわくで何をしたかを話せるように、「いつ・どこで・何した」を意識させながら、皆の前で発表する機会を設けています。

わくわくクラブの皆の前で発表することで自信をつけている子もいます。

是非ご自宅でも、「今日学校でなにがあった?」「わくわくクラブでどんなことしたの?」と子どもに聞いてみてください♪

また一つ成長した子どもの姿がみられるかもしれません。短い時間でもいいので、お子さんに向き合って話を聞くことが言葉の表現力を伸ばします♪

 

次回のわくわくカフェ開催日は11月1日(金)となっておりますので、ご都合がつくようでしたら、是非ご参加のご連絡をお待ちしております。

 

今後とも、わくわくクラブ新越谷校をよろしくお願い致します。

 

 

下の写真は本日のわくわくカフェで使用したペアレント・トレーニングの資料です!

 

 

 

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10月

05日

芸術あそび「習字」

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9月

25日

サイエンスラボ通信

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9月

21日

小学校準備コース ~工作・お弁当~

こんにちは。

本日は、未就学児さんのわくわくクラブジュニアの「小学校準備コース」で行った工作をご紹介します。

粘土や折り紙、フェルトなど様々な材料を使って、一人ひとりお弁当を作りました。

 

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9月

20日

避難訓練の様子

こんにちは。松戸校の古谷です。

9月13日から9月16日まで防災週間として防災のフラッシュカードを見た後に避難訓練を行いました。

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わくわくタイムズ【新松戸本部校】

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9月

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今年も大人気!「花火作成」

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8月

31日

明日から9月!

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感覚統合

わくわくクラブでは、子どものさまざまな状況、状態に応じて

感覚統合を取り入れた指導を行っております。

 

発達に課題がある子ども達は、脳での認知にバラつきがあったり、現実の状況と異なる認知をしてしまったり、また認知の通りに行動出来なかったりというような様々な問題が生じます。

 

その認知のバラつきを整合し、そしてその認知に沿った行動を取れるようにしていくのがわくわくクラブの感覚統合なんです。

 

例えば、段差につまづいて転びやすい子どもがいたとします。

 

そもそもの問題として、その子は段差があるという事実に気が付いていたのかというところからわくわくクラブはスタートします。

 

そこは、感覚統合というよりはビジョントレーニングで視野を広げます。

 

その上、その段はどの位の高さで、足をどの位上げれば良いのかをトレーニングさせていくのです。

 

 

また、発達に課題のある子ども達は、概して抽象的な概念の理解が苦手だったりします。

 

よくあるのが、

・適当なところ

・ちょうど良い温度

・適量

などというようにはっきりと、具体的な数量(例えば5分とか20gとか…)が提示されていないとよく分からずイライラしてしますのです。

 

わくわくクラブで実践している感覚統合は、上記のような抽象的な概念に関しても改善を施していきます。

 

実際問題、抽象的な概念は個人個人によってまちまちの考え方なんですが、世間的に「だいたいこの位」というようなものを存在しています。

 

まずは、その「この位」というものを感覚的に身に付けさせていくのです。